Estos abarcan la gestión de datos y la inteligencia artificial, con un enfoque en el trabajo cotidiano en entornos reales de intervención social.
Ejemplos concretos de enfoques que pueden adaptarse y replicarse en diferentes contextos sociales.
Orientación sobre la integración de competencias digitales avanzadas en la educación y formación profesional relacionadas con la intervención social.
Los recursos de DIGICARE están pensados para adaptarse a distintas necesidades y formatos de aprendizaje:
Aprendizaje autónomo, para que cada profesional pueda desarrollar sus competencias a su propio ritmo.